你家孩子也能够！沉庆璧山18名中学生的11条立法

　　2024年8月26日，来自下层立法联系点的立法黄雪莉、周耿、姚华全、蒋新成践约而至，他们带着最新“出炉”的《法令援帮条例（修订草案）》走进璧山中学高二（三）班的教室开展立法咨询。

　　为了这个商定，璧山中学的学生们回家后仍正在继续进修。“正在核心湾社区时，我就想着若是有一天我的立法也能正在墙上，那将常名誉的。”杜思语同窗说，正在“平易近议会客堂”，他们不只领会了立法咨询的全流程，也大白了需要参考哪些材料、从什么方面进行思虑，全班同窗都等候着这一天的到来。

　　时间拨回到2024年4月，位于沙坪坝区石井坡街道核心湾社区的“平易近议会客堂”，送来一批十五六岁的客人。

　　什么是最普遍、最实正在、最管用的？当再次面临这个问题时，李汶亭给出了本人的见地：“我们中学生能参取到立法中去，年长的爷爷也能参取到立法中去，一部高峻上的法令律例能听到用到我们的，这就是实正最普遍、最实正在、最管用的。”？。

　　“令我的是，做了良多功课，立场很是规矩。”学生们昂扬的情感也传染了伍贤娜。

　　下层立法联系点，一头连着群众，一头连着立法机关。它让形式进一步丰硕，让表达愈加通顺，让之树根深叶茂。

　　正在“平易近议会客堂”，璧山中学的学生们也得以零距离触摸全过程人平易近的脉搏。他们倾听了立法讲述的立法故事，细细不雅摩了墙上笔迹各别的立法手稿，还对即将修订的《法令援帮条例》模仿撰写出立法，公允、的种子悄悄埋正在了学生们的心间。

　　“正在此之前，对我来说，全过程人平易近就是讲义上结论性的言语。现正在，我正在实践中逼实感遭到本人成了全过程人平易近的一员，很有认同感。”冯丽文同窗说，一次切身参取的立法咨询勾当果断了她报考专业的方针，“当法令律例出台时，你晓得傍边至多有一个词语可能是本人想出来的，就更能体味这部法令律例公布的意义”。

　　“我感觉新鲜的思政课从来都是植根于广漠的社会糊口中的。“此前我就领会到，通过沙坪坝下层立法联系点，《中华人平易近国爱国从义教育法（草案）》曾正在南开中学校开展过立法咨询。当正在讲堂上讲到科学立法部门时，我想到能否也能测验考试把孩子们带到下层立法联系点去，实地进修感触感染这对他们来说有些笼统的概念。”。

　　年轻学子的设法和，也能被写入“高峻上”的律例之中。正在此之前，不只是这群孩子，就连带队的思政课教员伍贤娜也不曾想过。

　　李汶亭取同窗就草案中的援帮对象条目进行了深切会商。有人认为应加上校园者，有同窗提出加上医务人员，还有同窗认为该当加上孤儿这一特殊群体。

　　而陈玮玥则和立法姚华全互不相让，就一处顿号和逗号的利用“辩论”了10多分钟。“这愈加让我体味到立法咨询是一件很是严谨且要认实看待的工作。”陈玮玥说。

　　“但愿青少年正在搞好进修之余，积极参取社会实践，为立法贡献聪慧力量，正在身体力行中践行全过程人平易近。”沙坪坝区监察和法制委员会办公室从任江小波暗示，沙坪坝区常委会将鞭策下层立法联系点进一步深切校园、深切讲堂、深切青少年，持续拓宽渠道、笼盖更多群体，吸引更多年轻人、通俗人参取立法，让青年之声、苍生之声愈加通顺无阻地传送。

　　这个小小的“会客堂”，是沙坪坝下层立法联系点打制的浩繁“群众口”的立法联系单元中的一个示范点，来访的恰是由伍贤娜带队的20名璧山中学学生。

　　针对草案中“法令援帮办事机构对通过本机构发放给法令援帮人员的法令援帮补助，有同窗正在“全额领取”前加上“及时一次性”，从而避免呈现拖欠环境。针对草案中“按照《中华人平易近法律王法公法律援》的施行”，有同窗将“按照”点窜为“按照”，因《立法手艺规范》中明白，“按照”是局限于具体的事例，援用上位法使用“按照”！

　　2024年10月24日，接过轻飘飘的杯，璧山中学高二（三）班的学生陈玮玥和同窗们难掩冲动。正在一个月前修订通过的《法令援帮条例》中，璧山中学包罗陈玮玥正在内的18论理学生提出的11条立法获得采纳。为此，全国常委会法工委沙坪坝下层立法联系点对提出并被采纳的学生进行了表扬颁。

　　这已不是沙坪坝下层立法联系点第一次和师生近距离接触。沙坪坝下层立法联系点接到了爱国从义教育法立法咨询使命。正在联系点看来，若何开展爱国从义教育，青少年的看法很主要。于是一场咨询座谈会正在南开中学召开。传闻本人也能为国度立法提看法，学生们冲动万分。5名该校学生代表加入了座谈会，提出了12条立法看法，而这些第二天就“中转”全国常委会，成为立法过程中的主要参考。

　　30名同窗，梳理汇总后，满载朝气的79条通过下层立法联系点，被间接送到了常委会，最终11条被采纳。不只如斯，下层立法联系点还礼聘伍贤娜和两论理学生也插手了立法的步队。接下来，还将有更多法令律例走进校园，吸纳学生们的。